دراسة ميدانية لإستخدام اللغة العربية في تدريس اللغة الإنجليزية بالمدارس المتوسطة السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Field Study of the Use of Arabic in EFL Classrooms in the Saudi Intermediate Public Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | العبدان، عبدالرحمن عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 5, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| التاريخ الهجري: | 1413 |
| الصفحات: | 391 - 426 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 26518 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo |
| مواضيع: |
التقييم التربوي
| اللغة الانجليزية
| اللغة العربية
| تدريس اللغة الانجليزية
| معلمو اللغة الانجليزية
| المشرفون التربويون
| التطوير التربوي
| الأهداف التعليمية
| التعليم العام
| التعليم المتوسط
| المدارس المتوسطة
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| اتجاهات المعلمين
| اتجاهات المشرفين التربويين
| السعودية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
1018-3620 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معوقات تعليم التعبير الشفهي في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المشرفين والمشرفات والمعلمين والمعلمات
بواسطة: البشري، محمد بن شديد بن سالم منشور: (2010) -
مستوى الطلاب السعوديين في اللغة الإنجليزية في المرحلتين المتوسطة والثانوية الحكومية والأهلية : المشكلة ووسيلة التطوير دراسة مقارنة
بواسطة: البنيان، أحمد بن عبدالله بن محمد منشور: (2003) -
واقع الإشراف التربوي لمعلمي اللغة الإنجليزية في المدارس المتوسطة والثانوية الحكومية للبنين بالمنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الأنصاري، عيسى بن حسن منشور: (2000) -
الاتجاهات النفسية نحو تعلم اللغة الانجليزية وعلاقتها بالتحصيل أو الانجاز اللغوي دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الاساسي
بواسطة: غبرس، كميل عزمي منشور: (1995) -
مدى تحقيق معلمي اللغة العربية لأهداف تدريس مادة النصوص الأدبية لدى تلاميذ الصف الثالث المتوسط بمحافظة الخرج
بواسطة: المعيقل، سلمان بن عبدالله منشور: (1999)
