ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مرتكزات منهجية في المراجعة الع...>الوصف

مرتكزات منهجية في المراجعة العلمية لعلوم القرآن وتفسيره وبلاغته

المصدر: أعمال الندوة العلمية الدولية: أزمة منهج أم أزمة تنزيل ؟
الناشر: الرابطة المحمدية للعلماء بالمغرب
المؤلف الرئيسي: عروي، محمد إقبال (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2010
مكان انعقاد المؤتمر: الرباط
الهيئة المسؤولة: الرابطة المحمدية للعلماء ، المغرب
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: ربيع الثاني / مارس
الصفحات: 378 - 416
رقم MD: 268052
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الناسخ والمنسوخ | القرآن الكريم | الثقافة الإسلامية | تفسير القرآن | بلاغة القرآن | علوم القرآن | المحكم والمتشابه | تأويل القرآن | الألفاظ الأعجمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: إن العديد من المعارف والمناهج التي استوعبها علوم القرآن والتفسير والبلاغة تمثل أبرز الأحوال الدالة علي ارتباطها بأزمنتها وتاريخها وإشكالاتها الفكرية، وهي: بذلك، أدوات اجتهادية للكشف عن معاني القرآن، تخلقت في رحم السياق الفكري، والثقافي العام، وهذا يستدعي أهمية، إن لم نقل حتمية، معاودة النظر فيها عند تعير ذلك السياق، يقول الأستاذ قطب مصطفي سانو: "إنَّ علاقة مناهج العلوم الإسلاميَّة بقاعدة تغير الأحكام بتغير الأزمنة والأوضاع علاقة وثيقة، وتعدُّ من أبرز مظاهر النظر الاجتهاديِّ في مجال المسألة التعليميَّة بصورة عامَّة، ذلك لأن المناهج تعدُّ وسائل اجتهادية تربويَّة تنشأ في رحم الظروف والأوضاع الفكرَّية والاجتماعيَّة والسياسيَّة والاقتصاديَّة، مما يستدعي ضرورة تجديد النظر والتأمل والتمعن فيها عند تغير تلك الظروف والأوضاع الفكريَّة والاجتماعيَّة والسياسيَّة والاقتصاديَّة، وليس من خلاف أنَّ سنَّة التطور والتغير تغشي سائر الأحكام الاجتهاديَّة سواء أكانت تلك الأحكام متعلقة بالشأن الاجتماعيِّ، أو الشأن السياسيِّ، أو الشأن التربويِّ والتعليميِّ والاقتصاديِّ

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.