الخطة التربوية الفردية للأطفال في مدارس الدمج ومعاهد التربية الفكرية في مناطق جنوب المملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى:	The Individualized Educational Plan in Inclusive Schools and Institute of the Southern regions of saudi Arabia
المصدر:	مجلة الطفولة العربية
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالله، محمد قاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdullah, Mohammad Qassim
المجلد/العدد:	مج 5, ع 17
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	2003
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	9 - 25
DOI:	10.29343/1/0130-005-017-002
ISSN:	1606-1918
رقم MD:	26928
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأهداف التربوية \| السعودية \| تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة \| الأطفال المعوقون \| التربية الخاصة \| الاندماج المدرسي \| السلوك \| الأسرة والمدرسة \| الخدمات الاجتماعية للمعوقين \| التخلف العقلي \| التوافق النفسي \| التكيف الدراسي \| المعلمون \| طرق التدريس \| العلاج النفسي \| التدريب التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)