أثر إستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني علي التحصيل في الفيزياء لدى طلبة الدبلوم المتوسط - كلية التربية - صنعاء
| المصدر: | مجلة الدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العلوم والتكنولوجيا |
| المؤلف الرئيسي: | الحدابي، داود عبدالملك يحيى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | يوليو/ديسمبر |
| الصفحات: | 5 - 36 |
| ISSN: |
2312-525X |
| رقم MD: | 27317 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
77
| ISSN: |
2312-525X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
6043 |
عناصر مشابهة
-
مستوى إتقان طلبة المستوى الرابع بكلية التربية جامعة صنعاء للمهارات المختبرية اللازمة لتدريس الفيزياء بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الحدابي، داود عبدالملك يحيى منشور: (2009) -
دراسة لمفهوم المول لدى طلاب قسم الكيمياء بكلية التربية بجامعة صنعاء
بواسطة: الحدابي، داود عبدالملك يحيى منشور: (1991) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على التحصيل في الفيزياء لدى طلبة الصف الأول الثانوي في مدينة عدن
بواسطة: التويجى، أحمد عبدالسلام مهيوب منشور: (2000) -
أثر استراتيجية التعلم التعاوني في التحصيل الأكاديمي لمادة الفيزياء والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مدارس لواء بني كنانة في الأردن
بواسطة: حمادنة، عبدالرؤوف منشور: (2019) -
أثر تدريس وحدة الطاقة الكهربائية وفق مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) على التحصيل وعمليات العلم والاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الحدابي، داود عبدالملك يحيى منشور: (2007)
