أثر إستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني علي التحصيل في الفيزياء لدى طلبة الدبلوم المتوسط - كلية التربية - صنعاء

المصدر:	مجلة الدراسات الاجتماعية
الناشر:	جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي:	الحدابي، داود عبدالملك يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahyay
المجلد/العدد:	ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	1996
الشهر:	يوليو/ديسمبر
الصفحات:	5 - 36
ISSN:	2312-525X
رقم MD:	27317
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الطلاب المعلمون \| التعلم التعاوني \| إستراتيجيات التعليم \| التعليم الجامعي \| الجامعات والكليات \| كليات التربية \| اليمن \| التحصيل الدراسي \| تدريس الفيزياء \| طرق التدريس \| المهارات الدراسية \| التفاعل الإجتماعي \| جامعة صنعاء \| الفروق الفردية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

77

LEADER	01444nam a22001937a 4500
001	0080412
044		\|b اليمن
100		\|a الحدابي، داود عبدالملك يحيى \|g Al-Hidabi, Dawood Abdulmalek Yahyay \|e مؤلف \|9 94373
245		\|a أثر إستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني علي التحصيل في الفيزياء لدى طلبة الدبلوم المتوسط - كلية التربية - صنعاء
260		\|b جامعة العلوم والتكنولوجيا \|c 1996 \|g يوليو/ديسمبر
300		\|a 5 - 36
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 6043
653		\|a الطلاب المعلمون \|a التعلم التعاوني \|a إستراتيجيات التعليم \|a التعليم الجامعي \|a الجامعات والكليات \|a كليات التربية \|a اليمن \|a التحصيل الدراسي \|a تدريس الفيزياء \|a طرق التدريس \|a المهارات الدراسية \|a التفاعل الإجتماعي \|a جامعة صنعاء \|a الفروق الفردية
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 002 \|e Journal of Social Studies \|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-iğtimāʿiyyaẗ \|l 002 \|m ع 2 \|o 0169 \|s مجلة الدراسات الاجتماعية \|v 000 \|x 2312-525X
856		\|u 0169-000-002-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31224525 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 27317 \|d 27317