الأساليب المتبعة في تدريس مادة القرآن الكريم في مدارس تحفيظ القرآن الكريم الثانوية في المملكة العربية السعودية :دراسة ميدانية تقويمية
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | الدوسري، إبراهيم بن سعيد بن حمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 107 - 151 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 27340 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
137
| ISSN: |
1018-3620 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير تدريس القرآن الكريم فى مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية : دراسة تأصيلية و تصميم تدريسى مقترح فى المرحلة الإبتدائية
بواسطة: النعيرى، محمد بن أحمد بن حسن منشور: (2012) -
أساليب المعلم المتبعة في توجيه التلاميذ خلقياً في تدريس القرآن الكريم في المرحلة الابتدائية دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: محمود، عبدالرحمن كامل عبدالرحمن منشور: (1995) -
العوامل ذات العلاقة بتفوق الثانوية الأولى لتحفيظ القرآن الكريم للبنات بالهفوف على مستوى المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية في نتائج المركز الوطني للقياس "قياس" من وجهة نظر الطالبات والمعلمات
بواسطة: الحسين، فهد بن سعد بن عبدالرحمن منشور: (2021) -
أهمية ربط حفظ القرآن الكريم بالتفسير لدى الأطفال: دراسة ميدانية على مركز تحفيظ القرآن الكريم في الرياض السعودية
بواسطة: المصري، ليندا عبدالعزيز منشور: (2019) -
واقع مدارس ومعاهد تحفيظ القرآن الكريم للأطفال في بعض المؤسسات الحكومية بدول الخليج العربية
بواسطة: الحمدان، حمدان بن محمد منشور: (1995)
