المصدر: | المجلة العربية للتربية الخاصة |
---|---|
الناشر: | الأكاديمية العربية للتربية الخاصة |
المؤلف الرئيسي: | الفرح، يعقوب فريد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Farah, Yacoub Fareed |
المجلد/العدد: | ع 9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
التاريخ الهجري: | 1427 |
الشهر: | شعبان / سبتمبر |
الصفحات: | 33 - 70 |
ISSN: |
1658-1032 |
رقم MD: | 273582 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04321nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0815738 | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |a الفرح، يعقوب فريد |g Al-Farah, Yacoub Fareed |e مؤلف |9 153597 | ||
245 | |a التوافق الانفعالي لدى المعاقين بصرياً وحركياً وسمعياً وعلاقته بالجنس والعمر | ||
260 | |b الأكاديمية العربية للتربية الخاصة |c 2006 |g شعبان / سبتمبر |m 1427 | ||
300 | |a 33 - 70 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التوافق الانفعالي لدى المعاقين بصريا وحركيا وسمعيا، وعلاقته بجنس وعمر المعاق. لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة لقياس التوافق الانفعالي. وقد جرى تحكيمها والتحقق من صدقها وثباتها. وقد تم تطبيق الأداة على عينة تكونت من (210) أفراد من الذكور والإناث المعاقين بصريا وحركيا وسمعيا الذين تزيد أعمارهم عن الثامنة عشرة. وللإجابة عن أسئلة الدراسة فقد استخدم اختبار (T.Test)، معامل ارتباط بيرسون (person-R) وإجراء تحليل التباين الأحادي (One-Way ANOVA)، واستخدم اختبار (T.Test) لاستخراج مربع الفروقات الصغرى. أشارت النتائج إلى أن هناك مستويات مرتفعة من التوافق الانفعالي بشكل عام، لدى المعاقين، وكلما زادت درجات القلق والاكتئاب لديهم، تناقصت درجات ضبط الذات والثبات الانفعالي والشعور بالسعادة. كما تبين أن المعاقين بصريا لديهم درجات تكيف انفعالي إيجابي أفضل من المعاقين سمعيا وحركيا، وأشارت النتائج إلي أن درجات القلق لدى الإناث المعاقات هي أعلى منها لدى الذكور المعاقين، كما أن درجات الشعور بالسعادة وتقدير الذات لدى الذكور المعاقين أعلى من الإناث المعاقات. وتبين أيضا أن أعلى درجات التوافق الانفعالي كانت لدى المعاقين من أعمار (٤٠) سنة فما فوق. |b The Study aimed at knowing the level of adjustment in people who are visually, auditory and motionally disabled and its relation to the kind of disability, gender and age. To achieve the objectives of the study a scale was developed to measure the emotional adjustment. And the scale has proved its Validity and reliability The scale was implemented on a study sample of (210) visually, auditory and motionally disabled males and females who are above 18 years. To answer the questions of the study (T- Test) and (person- R) were used, and also (one - way Anova) was applied in addition to (LSD-Test) in order to extract the square of small differences. The results showed that there are high levels of emotional adjustment in general in disabled, and that the more the levels of anxiety and depression were the less was their self- Control emotional stability and happiness. It also showed that visually disabled people have a better positive emotional adjustment than those who are motionally or auditory disabled. The study also showed that the levels of anxiety in disabled females is higher than these in males and that the levels of happiness and self worth is higher in disabled males than females. It also appeared that the highest levels of emotional adjustment were in disabled people at the age of 40 and above. | ||
555 | |a 665844 |a 654743 | ||
653 | |a التفاعل الاجتماعي |a التربية الخاصة |a الاعاقة السمعية |a الاعاقة البصرية |a الاعاقة الحركية |a الانفعالات النفسية | ||
773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 002 |e Arabian Journal of Special Education |l 009 |m ع 9 |o 0066 |s المجلة العربية للتربية الخاصة |v 000 |x 1658-1032 | ||
856 | |u 0066-000-009-002.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 273582 |d 273582 |