| LEADER |
04889nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0080729 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0080-035-001-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 146647
|a العمايرة، محمد حسن
|g Amayreh, Mohamed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة موافقة طلبة كليات العلوم التربوية في الجامعات الخاصة بالأردن على تسلم المرأة الأردنية المتعلمة للمناصب القيادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2007
|g
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 135
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى تعرف درجة موافقة طلبة كليات العلوم التربوية في الجامعات الخاصة بالأردن على تسلم المرأة للمناصب القيادية، والمعوقات التي تحول دون ذلك. تألفت عينة الدراسة من (352) طالبا وطالبة، وتألفت استبانة الدراسة من (54) فقرة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن (66.1 %) من أفراد العينة يوافقون على تسلم المرأة للمناصب القيادية، وان (68.2 %) من أفراد العينة يرون وجود معوقات أمام تسلمها للمناصب القيادية. وأظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في درجة موافقتهم على تسلم المرأة للمناصب القيادية، لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة في درجة موافقتهم على تسلم المرأة للمناصب القيادية تبعا لمتغير مكان السكن، ووجود فروق دالة إحصائيا بين أفراد العينة في درجة شعورهم بالمعوقات التي تحول دون تسلم المرأة للمناصب القيادية، لصالح الذكور، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا لأثر متغير مكان السكن (المدينة، القرية) على درجة شعور أفراد العينة بالمعوقات أما بالنسبة لأثر تفاعل النوع ومكان السكن علي درجة موافقة أفراد العينة على تسلم امرأة للمناصب القيادية، فقد أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا، في حين أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في درجة شعور أفراد العينة (سكان المدن) بحدة المعوقات التي تواجه المرأة لتسلم المناصب القيادية لأثر تفاعل النوع ومكان السكن، لصالح الذكور، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث الذين يسكنون في القرى، في درجة حدة المعوقات.
|b The purpose of this study is to define the acceptance of women's leadership roles by educational sciences students in private universities in Jordan. The study sample consisted Of (352) male and female students, and a questionnaire of (54) items was designed. The results indicated the following: 66.1% of the respondents accepted women’s leadership roles. Furthermore, 68.2% of the respondents perceived that there are obstacles for women's leadership, and there were statistically significant differences in response according to male and female respondents. There were no significant differences in response from women according the place of residence (city, village) toward the acceptance of women's leadership. However, there were statistically significant differences in response from males residing in cities, but no significant differences for village dwellers regardless of gender.
|
| 555 |
|
|
|a 808344
|a 617518
|
| 653 |
|
|
|a المرأة الأردنية
|a الأردن
|a الجامعات والكليات
|a كليات العلوم التربوية
|a طلاب الجامعات
|a التعليم الأهلي
|a المناصب القيادية
|a الذكور
|a الإناث
|a الفروق الفردية
|a المدن
|a الريف
|a المشاركة السياسية
|a المرأة والتنمية
|a المساواة بين الرجل والمرأة
|a العدالة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Journal of Social Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 001
|m مج 35, ع 1
|o 0080
|s مجلة العلوم الاجتماعية
|v 035
|x 0253-1097
|
| 700 |
|
|
|9 118409
|a السرابي، سهام محمد الحاج علي
|g Al-Sarabi, Siham
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0080-035-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 27470
|d 27470
|
