تدريس العربية باعتبارها اللغة الأم في الدانمارك
| المصدر: | مجلة الجامعة |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة - اتحاد جامعات العالم الإسلامي |
| المؤلف الرئيسي: | راشد، حازم محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rashed, Hazem Mahmoud |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 95 - 105 |
| ISSN: |
2028-6643 |
| رقم MD: | 280274 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
من الصعب وصف تعليم العربية باعتبارها اللغة الأم في الدانمارك بأنه غير فعال، كما أن اعتباره تعليما فعالا أمر مبالغ فيه؛ لأن الواقع يتضمن بعض الإيجابيات وبعض السلبيات. ولذلك بدلا من الحديث عن وقف تدريس اللغة العربية أو كيفية تقليص الميزانية المخصصة له، ينبغي العمل على تدعيم الإيجابيات وعلاج السلبيات. |
|---|---|
| ISSN: |
2028-6643 |
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية مقارنة للتعليم الابتدائي في كل من كندا والدانمارك وجمهورية مصر العربية
بواسطة: مصطفى، يوسف عبدالمعطي منشور: (1998) -
تدريس العربية كلغة أم في الدانمارك
بواسطة: راشد، حازم محمود منشور: (2003) - مدرة اسكوف - Ascov - الشعبية في دانمركه منشور: (1940)
-
تطوير نظم إعداد المعلم في مصر في ضوء خبرات أجنبية معاصرة دراسة مقارنة
بواسطة: شرف، رشا سعد عبدالشافي منشور: (2003) - وظيفة المعلومات في تحسين النظم التربوية منشور: (1977)
