مستويات فهم معلمي الحاسوب في مدارس شمال الاردن للتعلم التعاوني

المصدر:	أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	طوالبه، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 17, ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2001
الشهر:	ايلول
الصفحات:	563 - 583
ISSN:	1023-0165
رقم MD:	28223
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	طرق التدريس \| معلمو الحاسوب \| التعليم التعاوني \| الاردن \| التدريس بالحاسوب \| تكنولوجيا التعليم \| الاهداف التعليمية \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| الذكور \| الاناث \| التدرب التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01479nam a22002057a 4500
001	0082554
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 256049 \|a طوالبه، محمد \|e مؤلف
245		\|a مستويات فهم معلمي الحاسوب في مدارس شمال الاردن للتعلم التعاوني
260		\|b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي \|c 2001 \|g ايلول
300		\|a 563 - 583
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a طرق التدريس \|a معلمو الحاسوب \|a التعليم التعاوني \|a الاردن \|a التدريس بالحاسوب \|a تكنولوجيا التعليم \|a الاهداف التعليمية \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة \|a الذكور \|a الاناث \|a التدرب التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 005 \|e Abhath Al Yarmouk - Humanities and Social Sciences Series \|f Abḥāṯ al-Yarmūk. Silsilaẗ al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtima’iyyaẗ \|l 003 \|m مج 17, ع 3 \|o 0087 \|s أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 017 \|x 1023-0165
856		\|u 0087-017-003-005.pdf
930		\|d n \|p y
999		\|c 28223 \|d 28223
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex