التوجهات الحديثة في التعرف إلى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي:	الزعبي، أحمد محمد عبدالمجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Zoubi, Ahmad Mohammad
المجلد/العدد:	س 36, ع 162
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	2007
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	106 - 128
رقم MD:	28519
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البيئة \| صعوبات التعلم \| التربية الخاصة \| الطلاب المعوقون \| المشكلات التعليمية \| العوامل الوراثية \| النمو العقلي \| التخلف العقلي \| تعليم القراءة \| تعليم الكتابة \| تعليم الحساب \| السلوك \| اضطرابات الكلام \| الأساليب التربوية \| القدرات العقلية \| التحصيل الدراسي \| القياس النفسي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| معلمو التربية الخاصة \| تدريب الطلاب
رابط المحتوى:	PDF (صورة)