تدريب المعلمين القائم على منحى التعليم المفرد

المصدر:	المعلم العربي
الناشر:	وزارة التربية
المؤلف الرئيسي:	الاحمد، خالد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 41, ع 4
محكمة:	لا
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	1988
الصفحات:	32 - 37
رقم MD:	292346
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوسائل التعليمية \| المعلمون \| البرامج التدريبية \| التعليم المفرد \| الفروق الفردية \| السياسة التربوية \| التخطيط التربوي \| سوريا
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00920nam a22001937a 4500
001	0846990
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 75322 \|a الاحمد، خالد \|e مؤلف
245		\|a تدريب المعلمين القائم على منحى التعليم المفرد
260		\|b وزارة التربية \|c 1988
300		\|a 32 - 37
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الوسائل التعليمية \|a المعلمون \|a البرامج التدريبية \|a التعليم المفرد \|a الفروق الفردية \|a السياسة التربوية \|a التخطيط التربوي \|a سوريا
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Al.Mouallim Al.Arabi \|l 004 \|m مج 41, ع 4 \|o 0918 \|s المعلم العربي \|v 041
856		\|u 0918-041-004-006.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32819485 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 292346 \|d 292346