استراتيجية التعلم المتقن

المصدر:	المعلم العربي
الناشر:	وزارة التربية
المؤلف الرئيسي:	ميخائيل، إمطانيوس نايف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mkhael, Imtainions
المجلد/العدد:	مج 44, ع 3
محكمة:	لا
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	1991
الصفحات:	15 - 22
رقم MD:	294547
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علماء النفس \| إستراتيجية التعلم \| التعليم \| طلبة المدارس \| السياسة التربوية \| النظم التعليمية \| علماء التربية \| الوسائل التعليمية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00927nam a22001937a 4500
001	0850571
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 322742 \|a ميخائيل، إمطانيوس نايف \|e مؤلف \|g Mkhael, Imtainions
245		\|a استراتيجية التعلم المتقن
260		\|b وزارة التربية \|c 1991
300		\|a 15 - 22
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a علماء النفس \|a إستراتيجية التعلم \|a التعليم \|a طلبة المدارس \|a السياسة التربوية \|a النظم التعليمية \|a علماء التربية \|a الوسائل التعليمية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Al.Mouallim Al.Arabi \|l 003 \|m مج 44, ع 3 \|o 0918 \|s المعلم العربي \|v 044
856		\|u 0918-044-003-002.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32819821 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 294547 \|d 294547