التقويم في التربية السلوكية العفوية ذات السياقات المتصلة
| المصدر: | المعلم العربي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خوري، صقر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 44, ع 3 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| الصفحات: | 42 - 50 |
| رقم MD: | 294813 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
عفوية الانتقال في التعليم السلوكي 1
بواسطة: خوري، صقر منشور: (1988) -
مقاصد التربية العفوية في التعليم السلوكي
بواسطة: خوري، صقر منشور: (1996) -
رؤيا تربوية حول القيم السلوكية لأطفال مرحلة رياض الأطفال في العصر الرقمي: دراسة نظرية
بواسطة: شرار، منيرة ضيف الله منشور: (2020) -
فاعلية برنامج للألعاب الحاسوبية في خفض اضطراب ضعف الانتباه وزيادة سعة الذاكرة لبعض الفئات من الأشخاص ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المولد، حمزة بن زكريا عبدالله منشور: (2022) -
أنماط الانحرافات السلوكية لدى طلبة المرحلة الإعدادية وعلاجها في ضوء التربية الإسلامية
بواسطة: النورى، ابتسام سعدون محمد منشور: (2014)
