ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الألفاظ المشتركة بين اللغا...>مارك

أثر الألفاظ المشتركة بين اللغات في قراءات سورة يوسف المباركة : دراسة في ضوء التحليل اللغوي المقارن

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العارضي، محمد جعفر محيسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Aridhi, Mohammad Jafar Muheisen
المجلد/العدد: مج 10, ع 3,4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 5 - 12
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 296710
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
اللهجات العربية | سورة يوسف | القراءات | دلالة الألفاظ | الألفاظ المشتركة | القراء | التحليل اللغوي | علم اللغة المقارن
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03100nam a22002057a 4500
001 0854516
044 |b العراق 
100 |a العارضي، محمد جعفر محيسن  |g Al-Aridhi, Mohammad Jafar Muheisen  |e مؤلف  |9 137571 
245 |a أثر الألفاظ المشتركة بين اللغات في قراءات سورة يوسف المباركة :  |b دراسة في ضوء التحليل اللغوي المقارن 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2011 
300 |a 5 - 12 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يتكلم هذا البحث على مسألة مهمة من المسائل المرتبطة بموضوع القراءات القرآنية هي علاقتها بالألفاظ المشتركة، ومدى تأثر القراءة القرآنية بكون هذه اللفظة او تلك من المشترك بين اللغات ... وكيف كان القارئ يقرأ اعتمادا على معرفته بهذه اللغات وعلاقتها ببعض؟؛ ومن ثم نقف هنا على فائدة مهمة تحققها دراسة القراءات القرآنية هي بيان معرفة القراء بالمشترك اللغوي وموقفهم منه في النص القرآني. \ التطبيقات التي وقف عليها البحث هي ما ورد في سورة يوسف المباركة من قراءات قرآنية تقوم على أساس من العلاقة بين اللغات؛ بمعني أنه يتابع القراءة القرآنية التي نتجت عن كون طائفة من الألفاظ المستعملة في سورة يوسف المباركة من الألفاظ المشتركة بين اللغات. \ وقد كان النظر إلى هذه القراءات في ضوء التحليل اللغوي المقارن؛ فظهر ان لهذا الاشتراك اثر في تنوع القراءات وكثرتها. فقد كانت قراءات "هيت"، و"شغفها"، و"متكئا"، و"صواع" من التنوع والكثرة ما لا مجال إلى تفسيره إلا من خلال اعتماد المرجعيات اللغوية المقارنة. \ وظهر في سياق التحليل اللغوي المقارن لهذه القراءات انها تتصل بالمستوى الدلالي؛ مما يعطي أثرا جديدا للقراءات القرآنية ذات المرتكزات اللغوية المقارنة. 
653 |a اللهجات العربية  |a سورة يوسف  |a القراءات  |a دلالة الألفاظ  |a الألفاظ المشتركة  |a القراء  |a التحليل اللغوي  |a علم اللغة المقارن 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 003,004  |m  مج 10, ع 3,4  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 010  |x 1992-1144 
856 |u 0961-010-003,004-001.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 296710  |d 296710 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.