ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير التدريب الذهني على تعلم بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة على عينة من طلاب المرحلة المتوسطة بأعمار 14 سنة

المصدر: مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالحسن، دينا علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الفضلى، أيمن صارم شكيب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 11, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 109 - 130
ISSN: 1991-7791
رقم MD: 296924
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: إن التقدم الحاصل في مختلف الألعاب والفعاليات الرياضية في معظم دول العالم لم يكن محض صدفة بل هو نتيجة لاستعمال الوسائل والطرائق العلمية الحديثة في التخطيط للتدريب الرياضي ونتيجة للاهتمام أغلب العلماء والباحثين بتطور مستوى هذه الألعاب والفعاليات الهامة ومستوى لعبة كرة السلة خاصة, لذا فقد سعى المختصون لإيجاد أفضل السبل التي تساعد لاعب كرة السلة في تعلم المهارات ومنها التدريب الذهني. وإن أهمية البحث تكمن في التأكيد على أهمية البحث في استعمال مفاهيم التعلم الحركي وتطبيقها العملية لمعرفة أفضلها تأثيراً على التعلم وتحديد نوع الوسيلة وتوقيت استخدامها بالشكل الأمثل بما يساعد في سرعة تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة وضمن ظروف ومحيط درس التربية الرياضية. إما مشكلة البحث فتنحصر بكون العاملين في هذا المجال يعتمدون الاعتماد الأكبر على التدريب المهاري فی تعلم المهارات الأساسية لمختلف الألعاب ولعبة كرة السلة بالأخص، فان التدريب الذهني لم يستعمل في مجتمعنا بالشكل المطلوب. ونتيجة لخبرة الباحثان الميدانية ومحاولة منهم في الإسراع بعملية التعلم فقد اتجاها إلى موضوع التدريب الذهني واستخدامه كطريقة من طرائق التعلم من أجل اكتساب الوقت وتقليل الجهد في التعليم المهارات الأساسية بكرة السلة من خلال برنامج تعليمي خاص يرتكز على التدريب الذهني المصاحب للتدريب المهاري.

ISSN: 1991-7791
البحث عن مساعدة: 751414