ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اثر تطبيق ادارة الجودة الشاملة...>الوصف

اثر تطبيق ادارة الجودة الشاملة في العملية التعليمية : دراسة تطبيقية في كلية التربية جامعة بابل

المصدر: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل
المؤلف الرئيسي: مرجان، مجبل رفيق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غزاي، ماجد جبار (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 16, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 629 - 651
ISSN: 1992-0652
رقم MD: 297128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اعضاء هيئة التدريس | ادارة الجودة الشاملة | السياسة التعليمية | التعليم العالي | الجامعات والكليات | التدريب | الطلاب الجامعيون | المناهج التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: سعت هذه الدراسة إلى تحديد أثر متطلبات إدارة الجودة الشاملة في أركان العملية التعليمية. المشكلة يمكن تحديدها في السؤال الآتي (هل يؤثر تطبيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة في أركان العملية التعليمية؟)، هل يمتلك العاملون والطلبة في الكلية تصورا واضحا عن إدارة الجودة الشاملة؟ إذ تكونت عينة الدراسة من (256) استمارة موزعة على (مجلس الكلية والتدريسيين والموظفين والطلبة). وتم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية في تحليل البيانات اعتمادا على مقياس يتضمن إحدى عشرة رتبة في تصميم استمارة الاستبيان ومعامل ارتباط لتحديد العلاقة بين متغيرات الدراسة وكذلك علاقة التأثير بين متغيرات أنموذج الدراسة. ومن التوصيات التي تنسجم مع واقع الدراسة وأهميتها: 1- تقديم تصور مقترح لإدارة الجودة الشاملة لكلية التربية/جامعة بابل. 2- تشكيل فرق عمل 5-9 أشخاص من أقسام مختلفة في الكلية وعلى مستوى كاف من المهارات لحل المشكلات المختلفة وغيره.

The study seeks to determine the requirements of effect of total quality management in educational process. This problem can determined by following questions:- Does the application of the total quality management requirement effect on educational process? Does the official and students in the college have the clear idea about the total quality management? The sample of study contains (256) applications form, also we use many of statistics methods in analyzing data depending for a scale contains eleven ranks to design opinion pool form and correlation coefficient to determine the relationship among study variables. The study contains many recommendations as follow: - 1. presents the clear idea about total quality management in the college of education/Babylon university. 2. creates work groups (5-9) persons from different college section to solve different problems.
ISSN: 1992-0652
البحث عن مساعدة: 705195

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.