المستخلص: |
تلعب المعرفة العلمية دوراً مهماً في لعبة المصارعة بالنسبة للاعب والمدرب على حدا سواء, فلها الدور الكبير في تطوير أداء المسكات وخاصة إذا كانت مبوبة على شكل صور يمكن للمصارع إن يتمعن بالشكل الصحيح للمسكة، وبالتالي أداءها، ومن هنا تبرز مشكلة هذه الدراسة في عدم وجود أي اختبار معرفي مصور في البيئة المحلية لتقييم المعارف والمعلومات الخاصة بالمهارات الأساسية في لعبة المصارعة الحرة. وفي ضوء ما جاء أعلاه رسم الهدف الرئيس للبحث لبناء اختبار معرفي- مهاري-، يمكن من خلاله التعرف على واقع المعرفة- المهارية- لدى لاعبي المصارعة الحرة. ولتحقيق أهداف البحث استعمل الباحثان المنهج الوصفي بأسلوبيه المسحي، فيما تمثلت أدوات البحث بلاعبي المصارعة الحرة في أندية الفرات الأوسط لفئة الشباب، الذين هم بأعمار (١٧ –20) سنة، البالغ عددهم (110) مصارعاً، فضلاً عن وسائل جمع البيانات, وبعد سلسلة من الإجراءات الميدانية لخطوات بناء الاختبار واستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة, التي خضع لها الاختبار تم بناء الاختبار الذي يتكون من (25) فقرة, وقد أظهرت النتائج أن غالبية لاعبي المصارعة الحرة فئة الشباب, في أندية الفرات الأوسط يتمتعون بمعرفة مهاریة جيدة.
|