| LEADER |
03141nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0200167 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 95954
|a الحسناوي، علي محمد الدوكالي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المكتبات المدرسية في الجماهيرية الليبية ، الواقع والمشكلات والحلول
|
| 260 |
|
|
|b دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع
|c 2007
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 200 - 226
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى دراسة الوضع الراهن للمكتبات المدرسية بالجماهيرية الليبية، يركز على المكتبات المدرسية بشعبية طرابلس من حيث المبني والمحتوي والعاملين وتقنيات المعلومات المستخدمة في هذه المكتبات، كما يتناول المشكلات التي تواجه هذه المكتبات وتحديد مواطن القوة والضعف، ويبدأ بوصف لنظام التعليم في الجماهيرية الليبية ومشكلة الأمية ونسبتها، ثم دور المكتبة المدرسية في العملية التعليمية والتربوية. وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: عدم تغطية المكتبات المدرسية لكل المدارس، وعدم توفر أوعية المعلومات وعجزها عن تلبية احتياجات المستفيدين. وتقترح الدراسة مجموعة من التوصيات، من أهمها: ضرورة التركيز على الدور الذي تقوم به المكتبات المدرسية في العملية التعليمية، مع ضرورة بناء المجموعات، وإيجاد نوع من التعاون والتشابك بين المكتبات المدرسية في شعبية طرابلس، وتطبيق ذلك في باقي الشعبيات مع ضرورة إدخال تقنيات المعلومات، وتدريب التلاميذ على استعمال هذه التقنيات، وتنمية قدرات العاملين في المكتبات، للنهوض بمستوي تقديم الخدمات المعلوماتية والتربوية، ومن ثم تربية جيل قارئ.
|
| 555 |
|
|
|a 776921
|
| 653 |
|
|
|a تنمية المهارات
|a ليبيا
|a المكتبات
|a المكتبات المدرسية
|a المشكلات التعليمية
|a تشجيع القراءة
|a عصر المعلومات
|a إدارة المكتبات
|a تكنولوجيا المعلومات
|a التطوير التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 006
|e Arabic studies in Librarianship and Information Science
|f Dirāsāt ’Arabiyyaẗ fi-al-Maktabāt wa ’Ilm al-Ma’lūmāt
|l 003
|m مج 12, ع 3
|o 0188
|s دراسات عربية في المكتبات وعلم المعلومات
|v 012
|x 1110-8134
|
| 700 |
|
|
|a النويري، ابتسام عمر
|e م. مشارك
|9 177332
|
| 856 |
|
|
|u 0188-012-003-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 29814
|d 29814
|
