ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خارطة الحصول على اللقب العلمي...>الوصف

خارطة الحصول على اللقب العلمي

المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الرماحي، إحسان علي هلول (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 14, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 219 - 247
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 299353
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم العالي | هيئات التدريس | البحث العلمي | بحوث الترقية | نشر البحوث العلمية | معوقات البحث العلمي | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يسعى البحث إلى التعرف على المعوقات التي تعترض سبيل الأستاذ الجامعي عند انجازه للبحث العلمي وحتى حصوله على الترقية وكذلك الواجبات والوظائف الملقاة على عاتقه والتي بدورها قد تؤدي إلى عرقلة انجازه العلمي، ومن ثم توضيح مستوى الرضا عن الدعم المادي للبحث العلمي وبيان النشاط البحثي لتدريسي جامعة بابل، ووضع سياسة نموذجية للتقليل من عرقلة حصول الأستاذ الجامعي على ترقيته، وقد انتهج الباحث منهج دراسة الحالة واعدت استبانة وأجريت مقابلات لغرض جمع المعلومات عنها وشملت العينة العمدية (٤٥) تدريسي من الكليات العلمية والإنسانية للألقاب العلمية الآتية (مدرس (ماجستير)، أستاذ مساعد، أستاذ). وكانت أهم النتائج الآتي: 1. توزعت معاناة الأستاذ الجامعي على الأمور الآتية: انجاز البحث العلمي (24%)، قبول النشر (11%)، انتظار نتيجة الاستلال (2%)، الحصول على الترقية (54%)، الاعتراض عند ضرب أحد البحوث (7%)، أخرى (15%). 2. أكد مجتمع الدراسة ككل على دعم أجور بحوث الترقيات وبكل جوانبها المادية وبنسبة (100%). أما أهم التوصيات فكانت الآتي: 1. منح الأساتذة الجامعيون الوقت الكافي والفرصة الملائمة لإنجاز بحوثهم العلمية من خلال محاولة تقليص الواجبات الإدارية المناط بهم كالمنصب الإداري واللجان والتكليفات الأخرى والتي هي بعيدة عن التدريس والبحث العلمي. 2. منح جوائز كبيرة للباحثين الذي يكون عطاءهم أكثر لسنة معينة. \

The research seeks to identify the obstacles that stand in the way a university professor when done for scientific research and even getting a promotion, as well as the duties and functions entrusted to him, which in turn may lead to block the completion of scientific, and then clarify the level of satisfaction with the financial support for scientific research and statement of research activity for teaching University Babylon, and to develop a model policy to reduce the block for a university professor on his promotion, has pursued a researcher approach the study of the situation and prepared a questionnaire and interviews were conducted for the purpose of information gathering and the sample included intentional (45) teaching of college science and humanity of the titles of scientific following (a teacher (MA), Assistant Professor, Professor). The important results were as follows: 1. Were distributed among the suffering of the university professor on the following things: the completion of scientific research (24%), accept the deployment (11%), pending the outcome of proselytism (2%), access to promotion (54%), when you hit one object of research (7%), Other (15%). 2. Emphasized the study population as a whole to support the wage research promotions and all aspects of the material and by (100%).The most important recommendations was the following: 1. Grant university professors adequate time and appropriate opportunity to complete their research by trying to reduce the administrative duties assigned to them Kalmnsb administrative committees and other assignments that are far away from teaching and scientific research. 2. Large awards to researchers who give their all to be more for a given year.
ISSN: 1991-7805

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.