مدى تضمين محتوى كتب القراءة للقضايا والمشكلات المعاصرة الضرورية لطلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إدريس، نيفين أحمد ممدوح عبدالحكيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Idris, Nevee Ahmed Mamdoah Abdel-Hakim |
| المجلد/العدد: | ع 32 , ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الصفحات: | 215 - 231 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 3032 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
80
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى إتاحة محتوى كتب الرياضيات للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية لاكتساب المتعلمين مهارات التعلم الذاتي
بواسطة: مقابلة، نصر محمد خليفة منشور: (2007) -
تقويم امتحانات اللغة العربية في ضوء الكفايات اللغوية لطلاب الثانوية العامة
بواسطة: موسى، علي اسماعيل محمد منشور: (1997) -
مدى تضمين محتوى مقررات التوحيد بالمرحلة الثانوية للقضايا العقدية المعاصرة
بواسطة: المحيسن، أفنان بنت صالح بن عبدالرحمن منشور: (2017) -
برنامج مقترح في الثقافة الاسلامية لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء احتياجاتهم التعليمية
بواسطة: لافي، سعيد عبدالله منشور: (2004) -
دور المناهج التعليمية في بناء الجيل المميز دراسة تقويمية لمناهج المرحلة الثانوية كما يراها الطلاب والمعلمون والمشرفون التربويون
بواسطة: السبحي، عبدالحي بن أحمد عبيد منشور: (2002)
