ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > إدريس، نيفين أحمد ممدوح عبدالحكيم

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'إدريس، نيفين أحمد ممدوح عبدالحكيم', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى تضمين محتوى كتب القراءة للقضايا والمشكلات المعاصرة الضرورية لطلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إدريس، نيفين أحمد ممدوح عبدالحكيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 32 , ج 1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	215 - 231
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

80

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى معرفة معلمى اللغة العربية لإجراءات إعداد خرائط المعرفة ومدى ممارستهم لها عند تدريس مقرر النحو المطور لطلاب الصف الثالث الثانوى...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إدريس، نيفين أحمد ممدوح عبدالحكيم
المصدر:	مجلة التربية , ع134, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	466 - 493
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية المدونة الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية للطالبات المبتعثات الناطقات بغير العربية بمعاهد البعوث الإسلامية واتجاهاتهن نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of The E-Blog on Developing the Academic Writing Skills of Non-Native Scholarship Female Students at The Islamic Missions Institutes and Their Attitudes Toward It
المؤلف:	إدريس، نيفين أحمد ممدوح عبدالحكيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج82, ع2
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	566 - 646
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تحديد مهارات الكتابة الأكاديمية، وتنميها لدى لطالبات المبتعثات الناطقات بغير العربية بمعاهد البعوث الإسلامية، وذلك باستخدام المدونة الإلكترونية ومعرفة اتجاهاته... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية الاستجابة للتدخل في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Present Research Aimed to Develop Reading Comprehension Skills among Fifth Grade Primary Students, Using the Strategy of Response to Intervention "RTI"
المؤلف:	إدريس، نيفين أحمد ممدوح عبدالحكيم
المصدر:	مجلة التربية , ع198, ج2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	573 - 617
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات الفهم القرائي، لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، باستخدام استراتيجية الاستجابة للتدخل في التدريس، ولتحقيق هذا الهدف تم أعداد قائمة لمهارات الفهم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

52

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعلي بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي "اندفاع - تروي" في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي ا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Interaction between Collaborative Teaching Strategies and Cognitive Style "Impulsive-Reflective" on Developing Listening Skills and Attitudes toward the Arabic Language among Second-Year Al-Azhar High School Female Students
المؤلف:	إدريس، نيفين أحمد ممدوح عبدالحكيم
المصدر:	مجلة التربية , ع199, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	637 - 746
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر التفاعل بين استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعلم التعاوني والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات الاستماع والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

62

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية وحدة مقترحة قائمة على مدخل الخبرة اللغوية في ‏تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي، والذات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إدريس، نيفين أحمد ممدوح عبدالحكيم
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع124, ج1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1020 - 1096
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلي تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، والذات اللغوية باستخدام مدخل الخبرة اللغوية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات البحث المت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح لمنهج اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية الأزهرية وأثر وحدة منه في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Vision for the Arabic Language Curriculum in the Alazhar Primary Stage and the Effect of One Unit of it in Developing the Linguistic Performance Skills of Sixth-Grade Al-Azhar Primary Students
المؤلف:	فروح، منال فوزي محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع200, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	411 - 471
المستخلص:	استهدف هذا البحث وضع تصور مقترح لمنهج اللغة العربية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي الأزهري في ضوء معايير جودة الأداء اللغوي، الواجب توافرها في منهج اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية نموذج بايبي لتنمية التحصيل الدراسي والمهارات الحياتية في مادة علم النفس لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Bibye,s Model on Developing Acquisition Knowledge and Life Skills in Psychology
المؤلف:	عبدالسيد، حميدة مغاوري
المصدر:	مجلة التربية , ع195, ج5
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	387 - 433
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية نموذج بايبي لتنمية التحصيل الدراسي والمهارات الحياتية لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية. ويعد منهج علم النفس في المرحلة الثانوية جزءاً من المنهج ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

27

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل