دراسة تحليلية لمحتوى الذاكرة و الإبداع في كتب اللغة العربية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	جامعة قطر - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي:	شحاته، حسن سيد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 27
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	1989
الصفحات:	122 - 147
رقم MD:	30336
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الابداع \| التعليم الابتدائي \| المناهج \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| الذاكرة \| التعليم الأساسي \| التقييم التربوي \| التطوير التربوي \| الأهداف التعليمية \| مصر \| تحليل المحوى \| القراءة \| تعليم القراءة
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01161nam a22001817a 4500
001	0200423
044		\|b قطر
100		\|a شحاته، حسن سيد حسن \|g Shehata, Hassan Sayed \|e مؤلف \|9 245487
245		\|a دراسة تحليلية لمحتوى الذاكرة و الإبداع في كتب اللغة العربية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
260		\|b جامعة قطر - مركز البحوث التربوية \|c 1989 \|g
300		\|a 122 - 147
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الابداع \|a التعليم الابتدائي \|a المناهج \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a الذاكرة \|a التعليم الأساسي \|a التقييم التربوي \|a التطوير التربوي \|a الأهداف التعليمية \|a مصر \|a تحليل المحوى \|a القراءة \|a تعليم القراءة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|l 000 \|m مج 27 \|o 0205 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 027
856		\|u 0205-027-000-005.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 30336 \|d 30336