التعليم الألكتروني المدمج وضرورة التخلص من الطرق التقليدية المتبعة و ايجاد طرق اكثر سهولة و أدق للاشراف و التقويم التربوي تقوم على أسس الكترونية
| المصدر: | مجلة المعلوماتية |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - وكالة التطوير والتخطيط |
| المؤلف الرئيسي: | عماشة، محمد عبده راغب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amasha, Mohamed Abdu Rageb |
| المجلد/العدد: | ع 21 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 12 - 14 |
| ISSN: |
1658-1067 |
| رقم MD: | 30442 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
224
| ISSN: |
1658-1067 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
652663 777718 787428 775518 795771 731719 752164 700466 715184 712359 |
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام كل من التعلم الإلكتروني والتعلم المدمج في تنمية مهارة صيانة أجهزة الكمبيوتر لدى المعلم المساعد في ضوء معايير التعلم الإلكتروني والإتجاه نحو التعلم المدمج
بواسطة: عبدالمنعم، أحمد فهيم بدر منشور: (2010) -
الحاسب الآلي ( الكمبيوتر ) واستخدامه في العملية التربوية
بواسطة: عيد، محمد عبدالعزيز منشور: (1981) -
واقع دمج التعلم الإلكتروني في البيئة التعليمية من وجهة نظر خريجي المرحلة الثانوية باعتباره أحد مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: العطيوي، صالح بن محمد عبدالله منشور: (2018) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تدريس مقررات التصميم بقسم الطباعة والنشر والتغليف بجامعة حلوان
بواسطة: النحيف، مجدي يوسف منشور: (2013) -
التعليم المدمج كصيغة تعليمية لتطوير التعليم الجامعي المصري فلسفته ومتطلبات تطبيقه في ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: مرسي، وفاء حسن منشور: (2008)
