التعليم المدمج كصيغة تعليمية لتطوير التعليم الجامعي المصري فلسفته ومتطلبات تطبيقه في ضوء خبرات بعض الدول
| المصدر: | مجلة رابطة التربية الحديثة |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | مرسي، وفاء حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 1, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 59 - 160 |
| رقم MD: | 42542 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
مصر
| التعليم الجامعي
| التعليم المدمج
| الوسائل التعليمية
| اعضاء هيئة التدريس
| تكنولوجيا المعلومات
| التعليم الالكتروني
| التعليم الذاتي
| المناهج الدراسية
| التعليم عن بعد
| طرق التدريس
| التعليم المفتوح
| الانترنت
| البحث العلمي
| التحصيل الدراسي
| تكنولوجيا التعليم
| البرامج التدريبية
| الحاسبات الالكترونية
| التعليم الافتراضي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
643
| البحث عن مساعدة: |
720874 654736 675750 703292 721635 654302 700466 787428 699944 777426 795771 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تكنولوجيا التعليم الالكتروني خطوة لتلبية الطلب المتزايد على التعليم الجامعي العربي وتقليل الفجوة الرقمية فيه
بواسطة: الحسن، عصام إدريس كمتور منشور: (2008) -
نموذج مقترح للتعليم المدمج في ضوء تجربة كلية التربية الرياضية بنين بالاسكندرية
بواسطة: صالح، مصطفى جودت مصطفى منشور: (2006) -
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية نحو التعليم المدمج والصعوبات التي تواجههم في تطبيقه
بواسطة: المواضية، رضا سلامة منشور: (2020) -
أهمية استخدام الإنترنت في العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية
بواسطة: لال، زكريا بن يحيي منشور: (2000) -
نموذج مقترح للتعليم المدمج لتطوير برامج التعلم الذاتي
بواسطة: إبراهيم، أسامة محمد عبدالسلام منشور: (2011)
