أثر استخدام نموذج التفكير السابر Probe Thinking على استراتيجيات اكتساب المفاهيم العلمية و تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | المؤتمر العلمى التاسع - معوقات التربية العلمية في الوطن العربي التشخيص والحلول |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، عبدالله علي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Abdullah Ali Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الإسماعيلية |
| رقم المؤتمر: | 9 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 137 - 189 |
| رقم MD: | 30551 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
259
| LEADER | 01431nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0089726 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إبراهيم، عبدالله علي محمد |g Ibrahim, Abdullah Ali Mohamed |e مؤلف |9 54179 | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج التفكير السابر Probe Thinking على استراتيجيات اكتساب المفاهيم العلمية و تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2005 |g يوليو | ||
| 300 | |a 137 - 189 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a التعليم الابتدائي |a تدريس العلوم |a التفكير العلمي |a التفكير السابر |a نظريات التعلم |a التطوير التربوي |a تكنولوجيا التعليم |a مهارات التفكير |a تنمية المهارات |a القدرات العقلية |a الإبداع |a الموهوبون |a الذكاء | ||
| 773 | |c 006 |d الإسماعيلية |i الجمعية المصرية للتربية العلمية |l 000 |m مج 1 |o 6005 |p 9 |s المؤتمر العلمى التاسع - معوقات التربية العلمية في الوطن العربي التشخيص والحلول |v 001 | ||
| 856 | |u 6005-001-000-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 30551 |d 30551 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية بعض استراتيجيات الحل الابتكارى للمشكلات تريز فى تعلم العلوم على تنمية مهارات التفكير الابتكارى لدى تلميذات المرحلة الابتدائية الموهوبات بالمدينة المنورة
بواسطة: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد منشور: (2013) -
أثر استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مختلفي المستويات التحصيلية
بواسطة: آدم، مرفت محمد كمال محمد منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط على التحصيل وتنمية عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: شاهين، نجاة حسن أحمد منشور: (2009) -
مقارنة أثر استخدام منهج العلوم الموحد والمنهج المقرر في تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض
بواسطة: الكثيري، راشد بن حمد منشور: (1994) -
أثر استراتيجية البورتفوليو في بناء المفاهيم العلمية السليمة وتعديل المفاهيم البديلة لدى طالبات الصف الثالث الأساسي
بواسطة: أبو عواد، فريال محمد عثمان منشور: (2013)
