خصائص العلاقات الاجتماعية عند الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم : دراسة مقارنة بين عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم و أقارنهم العاديين
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | الرحال، درغام يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 23, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الشهر: | آذار - ذو الحجة |
| الصفحات: | 151 - 176 |
| رقم MD: | 305583 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الحب الوالدي المدرك وعلاقته بالذكاء الوجداني لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم الإجتماعي
بواسطة: البحيري، محمد رزق منشور: (2012) -
واقع مشاركة الوالدين في برامج التداخل اللغوي المبكر للأطفال من ذوي التأخر اللغوي من وجهة نظر معالجي النطق واللغة
بواسطة: الدوايدة، أحمد موسى منشور: (2019) -
دراسة مقارنة للحاجات النفسية بين أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم النمائية والعاديين
بواسطة: الظفيري، نواف ملعب منشور: (2015) -
الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات الاجتماعية للأطفال ذوي صعوبات التعلم الإجتماعي
بواسطة: الأشول، عادل أحمد عز الدين منشور: (2015) -
العبء المعرفي كجهد عقلي وكتقرير ذاتي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم والعاديين: دراسة مقارنة
بواسطة: خليفة، محمود صابر إبراهيم منشور: (2020)
