المصدر: | المؤتمر العلمى الثانى للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - المعلوماتية ومنظومة التعليم |
---|---|
الناشر: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، محمد عبدالرحمن عبدالحليم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
رقم المؤتمر: | 2 |
الهيئة المسؤولة: | الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية مع معهد الدراسات التربوية والبرنامج القومي لتكنولوجيا التعليم |
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 811 - 829 |
رقم MD: | 30692 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
تكنولوجيا التعليم
| التعليم المتوسط
| طلاب المدارس المتوسطة
| تدريس العلوم
| معلمو العلوم
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| المدرسة والمجتمع
| المهارات التدريسية
| محافظة السويس (مصر)
| تكنولوجيا المعلومات
| التكامل التربوي
| سياسة المعلومات
| التحصيل الدراسي
| التعليم الإلكتروني
| التعليم التعاوني
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01644nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0200602 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a إبراهيم، محمد عبدالرحمن عبدالحليم |e مؤلف |9 54657 | ||
245 | |a وحدة مقترحة في مادة العلوم لتنمية الوعي التكنولوجي لدى التلاميذ في ضوء التكامل بين العلم و التكنولوجيا و المجتمع | ||
260 | |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |c 2006 |g يوليو | ||
300 | |a 811 - 829 | ||
336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
653 | |a تكنولوجيا التعليم |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a تدريس العلوم |a معلمو العلوم |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a المدرسة والمجتمع |a المهارات التدريسية |a محافظة السويس (مصر) |a تكنولوجيا المعلومات |a التكامل التربوي |a سياسة المعلومات |a التحصيل الدراسي |a التعليم الإلكتروني |a التعليم التعاوني | ||
773 | |c 011 |d القاهرة |i الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية مع معهد الدراسات التربوية والبرنامج القومي لتكنولوجيا التعليم |l 000 |m مج 2 |o 6006 |p 2 |s المؤتمر العلمى الثانى للجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - المعلوماتية ومنظومة التعليم |v 002 | ||
856 | |u 6006-002-000-011.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 30692 |d 30692 |