فعالية نموذج مقترح للمعرفة العلمية الموزعة في تنمية التحصيل و أنماط الدافعية لتعلم العلوم لدى طلاب الصف الأول الإعدادي بالبحرين
| المصدر: | المؤتمر العلمى الثانى عشر - التربية العلمية والواقع المجتمعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | الباز، خالد صلاح علي (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 12 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 87 - 111 |
| رقم MD: | 30700 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| LEADER | 01299nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0200609 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 79908 |a الباز، خالد صلاح علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية نموذج مقترح للمعرفة العلمية الموزعة في تنمية التحصيل و أنماط الدافعية لتعلم العلوم لدى طلاب الصف الأول الإعدادي بالبحرين | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2008 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 87 - 111 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a التطوير التربوي |a العلوم |a تدريس العلوم |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a التقييم التربوي |a الأهداف التعليمية |a البحرين |a الدافعية |a اكتساب المعرفة |a التعليم التعاوني | ||
| 773 | |c 004 |d القاهرة |i الجمعية المصرية للتربية العلمية |l 000 |o 6009 |p 12 |s المؤتمر العلمى الثانى عشر - التربية العلمية والواقع المجتمعي |v 000 | ||
| 856 | |u 6009-000-000-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 30700 |d 30700 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام أسلوب التعلم التعاوني على تحصيل تلاميذ الصف الأول الاعدادي في العلوم ودافعيتهم للإنجاز
بواسطة: السعدني، عبدالرحمن محمد منشور: (1993) -
فاعلية أساليب الاكتشاف والشرح والإلقاء في تعلم المفاهيم العلمية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: شبر، خليل إبراهيم منشور: (1991) -
أثر التكامل بين خرائط المفاهيم ودورة التعلم في التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالمفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الأول الإعدادي بمملكة البحرين
بواسطة: آل رحمة، وفاء سعيد منشور: (2004) -
فعالية برنامج للعلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل والذكاء الطبيعي وتعديل أنماط التعلم
بواسطة: الباز، خالد صلاح علي منشور: (2006) -
فاعلية برنامج مقترح متعدد الوسائط قائم على نظرية الذكاءات المتعددة على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذوي صعوبات التعلم في مادة العلوم
بواسطة: محمد، زبيدة محمد قرني منشور: (2006)
