أثر مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي العلوم في تنمية تحصيل تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي و اتجاهاتهم نحو مادة العلوم
| المصدر: | المؤتمر العلمى الثانى عشر - التربية العلمية والواقع المجتمعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | مختار، هبة الله عدلي أحمد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 12 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 273 - 306 |
| رقم MD: | 30733 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| LEADER | 01379nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0090046 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 312865 |a مختار، هبة الله عدلي أحمد |q Mukhtar, Hebatullah Adli Ahmed |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي العلوم في تنمية تحصيل تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي و اتجاهاتهم نحو مادة العلوم | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2008 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 273 - 306 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a التعليم الاساسي |a المهارات التدريسية |a الابداع |a معلمو العلوم |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس المتوسطة |a التقييم التربوي |a التطوير التربوي |a الأهداف التعليمية |a القاهرة |a مصر |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |c 009 |d القاهرة |i الجمعية المصرية للتربية العلمية |l 000 |o 6009 |p 12 |s المؤتمر العلمى الثانى عشر - التربية العلمية والواقع المجتمعي |v 000 | ||
| 856 | |u 6009-000-000-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 30733 |d 30733 | ||
عناصر مشابهة
-
متطلبات تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة العلوم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي هذه الحلقة
بواسطة: محمد، إيمان عبدالكريم منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس العلوم للطلاب المكفوفين بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي و تنمية اتجاهاتهم نحو دراسة العلوم
بواسطة: عبده، حنان محمود محمد منشور: (2001) -
إتجاه علاقة مستويات التفكير الإبتكاري بالتحصيل الأكاديمي في العلوم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي دراسة ميدانية
بواسطة: حمامه، صلاح الدين محمد سليمان منشور: (1991) -
أثر استراتيجية سكامبر (Scamper) فى تنمية التفكير الإبداعى فى مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع من مرحلة التعليم الأساسى
بواسطة: الأشرم، شادى منير منشور: (2020) -
فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي والاتجاهات نحو المادة لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمملكة البحرين
بواسطة: أمان، منال أحمد عبدالله حجي علي منشور: (2013)
