ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العدائية و علاقتها بأساليب التنشئة الوالدية

المصدر: مجلة آداب البصرة
الناشر: جامعة البصرة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الخفاجي، زينب حياوي بديوي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 53
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 327 - 336
ISSN: 1814-8212
رقم MD: 307580
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

256

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة قياس العدائية لدى طلبة الجامعة ولكافة الأقسام ولكلا الجنسين (ذكر – أنثى) وأيضاً حاولت التعرف على العلاقة بين العدائية وأساليب التنشئة الوالدية اختيرت العينة بطريقة عشوائية قوامها (138) طالب وطالبة للعام الدراسي (2001 – 2002) وقد تم استخدام مقياسين هما: 1. مقياس العدائية. 2. مقياس أساليب التنشئة الوالدية. وأشارت نتائج هذه الدراسة: 1. أن متوسط درجات العدائية لدى طلبة الجامعة المشمولين بالبحث هو أقل من متوسط ألفرقي للمقياس. وهذا يعني أن لا يوجد لديهم مشاعر العدائية. 2. يوجد علاقة ارتباطيه موجبة ذات دلالة إحصائية بين العدائية ونمط أساليب التنشئة الوالدية (التسلط). 3. يوجد علاقة ارتباطيه سالبة ذات دلالة إحصائية بين العدائية ونمط أساليب التنشئة الوالدية (السواء). \

Hostility and relation of Family Socialization Patterns of University Students Abstract: This study aims to measure the hostility of university student all department and either sex (Female – male) and Tries to Find the correlation between hostility and the Family Socialization patterns. The sample was choose randemally which is consisted of (138) students (2001 – 2002). Two scale were used in this study. 1. Scale of hostility. 2. Scale of Family Socialization. The result of this study bellow: 1. The means of university students hostility included in the study was less than the hypothetical means the scale that is mean the students have not feeling of hostility. 2. There is positive (Significant) correlation between the hostility and family socialization patterns (authoritarian parental). 3. There is negative (significant) correlation between the hostility and family socialization patterns. (non – authorization parental). \

ISSN: 1814-8212

عناصر مشابهة