المصدر: | المؤتمر العلمى الخامس - التربية العلمية للمواطنة |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية |
المؤلف الرئيسي: | الباز، خالد صلاح علي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2001
|
مكان انعقاد المؤتمر: | الاسكندرية |
رقم المؤتمر: | 5 |
الهيئة المسؤولة: | الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري |
الشهر: | يوليو / أغسطس |
الصفحات: | 413 - 447 |
رقم MD: | 30765 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
طرق التدريس
| البحرين
| التعليم الثانوي
| طلاب المدارس الثانوية
| تدريس الكيمياء
| معلمو العلوم
| المهارات التدريسية
| التحصيل الدراسي
| نموذج مارزانو
| النظريات التربوية
| اتجاهات الطلاب
| مهارات التفكير
| التفكير العلمي
| الطلاب والمعلمون
| البيئة المدرسية
| اكتساب المعرفة
| التفكير الابتكاري
| التفكير الناقد
| اتخاذ القرارات
| أسلوب حل المشكلات
| التقييم التربوي
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01709nam a22001817a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0090093 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 79908 |a الباز، خالد صلاح علي |e مؤلف | ||
245 | |a فعالية استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تدريس مادة الكيمياء على التحصيل و التفكير المركب و الاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام بالبحرين | ||
260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2001 |g يوليو / أغسطس | ||
300 | |a 413 - 447 | ||
336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
653 | |a طرق التدريس |a البحرين |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس الثانوية |a تدريس الكيمياء |a معلمو العلوم |a المهارات التدريسية |a التحصيل الدراسي |a نموذج مارزانو |a النظريات التربوية |a اتجاهات الطلاب |a مهارات التفكير |a التفكير العلمي |a الطلاب والمعلمون |a البيئة المدرسية |a اكتساب المعرفة |a التفكير الابتكاري |a التفكير الناقد |a اتخاذ القرارات |a أسلوب حل المشكلات |a التقييم التربوي | ||
773 | |c 002 |d الاسكندرية |i الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري |l 000 |m مج 2 |o 6010 |p 5 |s المؤتمر العلمى الخامس - التربية العلمية للمواطنة |v 002 | ||
856 | |u 6010-002-000-002.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 30765 |d 30765 |