ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام شبكات التفكير ا...>مارك

فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري في العلوم لتنمية مستويات "جانييه" المعرفية ومهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة المتوسطة

المصدر: المؤتمر العلمي العاشر - التربية العلمية - تحديات الحاضر ورؤى المستقبل
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، عبدالله علي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Abdullah Ali Mohamed
المجلد/العدد: مج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
مكان انعقاد المؤتمر: الاسماعيلية
رقم المؤتمر: 10
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية للتربية العلمية
الشهر: يوليو / أغسطس
الصفحات: 73 - 135
رقم MD: 30895
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب المدارس المتوسطة | شبكات التفكير البصري | العلوم | تدريس العلوم | التفكير البصري | تنمية المهارات | خميس مشيط (السعودية) | السعودية | التقييم التربوي | التطوير التربوي | الأهداف التعليمية | الحقائق | المفاهيم | حل المشكلات | تنمية التفكير | القياس النفسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

634

حفظ في:
LEADER 01526nam a22001937a 4500
001 0200677
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إبراهيم، عبدالله علي محمد  |g Ibrahim, Abdullah Ali Mohamed  |e مؤلف  |9 54179 
245 |a فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري في العلوم لتنمية مستويات "جانييه" المعرفية ومهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة المتوسطة  
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية  |c 2006  |g يوليو / أغسطس 
300 |a 73 - 135 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a طلاب المدارس المتوسطة  |a شبكات التفكير البصري  |a العلوم   |a تدريس العلوم  |a التفكير البصري   |a تنمية المهارات   |a خميس مشيط (السعودية)  |a السعودية  |a التقييم التربوي  |a التطوير التربوي  |a الأهداف التعليمية  |a الحقائق   |a المفاهيم   |a حل المشكلات   |a تنمية التفكير  |a القياس النفسي 
773 |c 005  |d الاسماعيلية   |i الجمعية المصرية للتربية العلمية   |l 000  |m  مج 1  |o 6014  |p 10  |s المؤتمر العلمي العاشر - التربية العلمية - تحديات الحاضر ورؤى المستقبل  |v 001 
856 |u 6014-001-000-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 30895  |d 30895 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.