ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإسهامات المكتبية في تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة : دراسة حالة

المصدر: مجلة المكتبات والمعلومات العربية
الناشر: دار المريخ للنشر
المؤلف الرئيسي: فرج، حنان أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Faraj, Hanan Ahmed Ibrahim
المجلد/العدد: س 26, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: يوليو - جمادى الآخر
الصفحات: 89 - 128
رقم MD: 30905
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعرف الدراسة بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وأنواع الكتب الملائمة لهم، والاعتبارات الواجب مراعاتها عند إعداد وتقديم المواد الثقافية لهم، والاتجاهات الحديثة في رعايتهم، والمواد المقروءة التي تقدم للأطفال المعاقين في مصر والعالم العربي، وتنتقل الدراسة إلى التعرف على الواقع التربوي للأطفال المعاقين في محافظة الغربية (مصر) وتوضح مدي مساهمة المكتبات في العملية التربوية، ثم تقدم تصورا مقترحا للأقسام المختلفة للمكتبة وما يمكن أن تقدمه من خدمات وأنشطة لرعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

البحث عن مساعدة: 813152