المكتبات العامة ودورها فى دمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة واتجاهات العاملين تجاه عملية الدمج
| المصدر: | الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات |
|---|---|
| الناشر: | المكتبة الأكاديمية |
| المؤلف الرئيسي: | فرج، حنان أحمد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Faraj, Hanan Ahmed Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج16, ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 179 - 226 |
| ISSN: |
1110-8126 |
| رقم MD: | 843908 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-8126 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإسهامات المكتبية في تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة : دراسة حالة
بواسطة: فرج، حنان أحمد إبراهيم منشور: (2006) -
إجراءات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العادية
بواسطة: جزار، عبدالرحمن محمود منشور: (2012) -
دور المكتبة في خدمة و رعاية الأطفال ذوي الحاجات الخاصة
بواسطة: كرم الدين، ليلى أحمد السيد منشور: (1994) -
دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المكتبات العامة لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة من المكفوفين وضعاف البصر
بواسطة: بومعرافي، بهجة مكي منشور: (2013) -
اتجاهات الأمهات نحو دمج الأطفال ذوي الاجتياجات الخاصة في مرحلة رياض الأطفال
بواسطة: سواقد، لوريس عبدالله منشور: (2006)
