المصدر: | مجلة المكتبات والمعلومات العربية |
---|---|
الناشر: | دار المريخ للنشر |
المؤلف الرئيسي: | فرج، حنان أحمد إبراهيم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Faraj, Hanan Ahmed Ibrahim |
المجلد/العدد: | س 26, ع 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
التاريخ الهجري: | 1427 |
الشهر: | يوليو - جمادى الآخر |
الصفحات: | 89 - 128 |
رقم MD: | 30905 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: |
رعاية المعوقين
| التمويل
| المناهج
| المكتبات المدرسية
| تربية الأطفال
| ذوو الاحتياجات الخاصة
| الأطفال المعوقون
| محافظة الغربية (مصر)
| تكافؤ الفرص التعليمية
| خدمات المكتبات
| التربية الخاصة
| كتب الأطفال
| المكتبيون
| الفروق الفردية
| حقوق الطفل
| الاحصاءات التربوية
| قصص الأطفال
| الاتجاهات التربوية
| تكنولوجيا المعلومات
| تعليم الأطفال
| أدب الأطفال
| العالم العربي
| التدريب المهني
| الدوريات المتخصصة
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تعرف الدراسة بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وأنواع الكتب الملائمة لهم، والاعتبارات الواجب مراعاتها عند إعداد وتقديم المواد الثقافية لهم، والاتجاهات الحديثة في رعايتهم، والمواد المقروءة التي تقدم للأطفال المعاقين في مصر والعالم العربي، وتنتقل الدراسة إلى التعرف على الواقع التربوي للأطفال المعاقين في محافظة الغربية (مصر) وتوضح مدي مساهمة المكتبات في العملية التربوية، ثم تقدم تصورا مقترحا للأقسام المختلفة للمكتبة وما يمكن أن تقدمه من خدمات وأنشطة لرعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. |
---|---|
البحث عن مساعدة: |
813152 |