التقويم وأدوات القياس البيداغوجي في التعليم الأساسي والتعليم الثانوي
| المصدر: | بحوث |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة |
| المؤلف الرئيسي: | بوسنة، محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bousennah, Mahmoud |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الصفحات: | 135 - 159 |
| ISSN: |
1111-4428 |
| رقم MD: | 309718 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch, EcoLink, HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1111-4428 |
|---|
عناصر مشابهة
-
امتحان الشهادة الثانوية : مشكلات وحلول
بواسطة: السيد، محمود أحمد منشور: (1985) -
فاعلية القياس التكيفي في تقويم التحصيل في مبحث الأحياء للصف الثاني الثانوي العلمي في الأردن
بواسطة: الثوابيه، أحمد محمود روبق منشور: (2004) -
الامتحانات الرسمية كمعيار لتقويم مادة اللغة العربية في التعليم الثانوي
بواسطة: بويحية، مريم منشور: (2025) -
المستجدات التربوية وإشكالية التقويم في مادة اللغة العربية الامتحان الموحد المحلي للسنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي أنموذجا
بواسطة: بلاطي، أحمد منشور: (2010) -
طرق التدريس المستخدمة في المرحلة الثانوية بالصومال : دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: آدم، محمود عمر منشور: (2009)
