التقويم وأدوات القياس البيداغوجي في التعليم الأساسي والتعليم الثانوي

المصدر:	بحوث
الناشر:	جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
المؤلف الرئيسي:	بوسنة، محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Bousennah, Mahmoud
المجلد/العدد:	ع6
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2000
الصفحات:	135 - 159
ISSN:	1111-4428
رقم MD:	309718
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo, EduSearch, EcoLink, HumanIndex, AraBase
مواضيع:	التقويم التربوي \| التعليم الأساسي \| التعليم الثانوي \| الإمتحانات \| القياس التربوي \| سجل الملاحظات
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01150nam a22002417a 4500
001	0877749
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|a بوسنة، محمود \|g Bousennah, Mahmoud \|e مؤلف \|9 195732
245		\|a التقويم وأدوات القياس البيداغوجي في التعليم الأساسي والتعليم الثانوي
260		\|b جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة \|c 2000
300		\|a 135 - 159
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التقويم التربوي \|a التعليم الأساسي \|a التعليم الثانوي \|a الإمتحانات \|a القياس التربوي \|a سجل الملاحظات
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 010 \|l 006 \|m ع6 \|o 0358 \|s بحوث \|t Research \|v 000 \|x 1111-4428
856		\|u 0358-000-006-010.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a IslamicInfo
995		\|a EduSearch
995		\|a EcoLink
995		\|a HumanIndex
995		\|a AraBase
999		\|c 309718 \|d 309718