استخدام المدخل المنظومي في تنمية الموهبة علميا و تكنولوجيا لدى الطلاب

المصدر:	المؤتمر العربى الرابع - المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
المؤلف الرئيسي:	محمود، حسين بشير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mahmoud, Hussein Bashir
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	جامعة عين شمس. مركز تطوير تدريس العلوم
الشهر:	ابريل
الصفحات:	113 - 121
رقم MD:	31073
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| المؤسسات التعليمية \| التطوير التربوي \| التعليم العام \| تكنولوجيا التعليم \| الوسائل التعليمية \| الطلاب الموهوبون \| رعاية الموهوبين \| مهارات التفكير \| أسلوب حل المشكلات \| الذكاءات المتعددة \| التحصيل الدراسي \| الفروق الفردية \| التفكير الابداعي \| التفكير الابتكاري \| الذكاء
رابط المحتوى:	PDF (صورة)