استخدام المدخل المنظومي في تنمية الموهبة علميا و تكنولوجيا لدى الطلاب

المصدر:	المؤتمر العربى الرابع - المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
المؤلف الرئيسي:	محمود، حسين بشير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mahmoud, Hussein Bashir
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	جامعة عين شمس. مركز تطوير تدريس العلوم
الشهر:	ابريل
الصفحات:	113 - 121
رقم MD:	31073
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| المؤسسات التعليمية \| التطوير التربوي \| التعليم العام \| تكنولوجيا التعليم \| الوسائل التعليمية \| الطلاب الموهوبون \| رعاية الموهوبين \| مهارات التفكير \| أسلوب حل المشكلات \| الذكاءات المتعددة \| التحصيل الدراسي \| الفروق الفردية \| التفكير الابداعي \| التفكير الابتكاري \| الذكاء
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

138

LEADER	01358nam a22001937a 4500
001	0091861
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a محمود، حسين بشير \|g Mahmoud, Hussein Bashir \|e مؤلف \|9 376245
245		\|a استخدام المدخل المنظومي في تنمية الموهبة علميا و تكنولوجيا لدى الطلاب
260		\|b جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم \|c 2004 \|g ابريل
300		\|a 113 - 121
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a طرق التدريس \|a المؤسسات التعليمية \|a التطوير التربوي \|a التعليم العام \|a تكنولوجيا التعليم \|a الوسائل التعليمية \|a الطلاب الموهوبون \|a رعاية الموهوبين \|a مهارات التفكير \|a أسلوب حل المشكلات \|a الذكاءات المتعددة \|a التحصيل الدراسي \|a الفروق الفردية \|a التفكير الابداعي \|a التفكير الابتكاري \|a الذكاء
773		\|c 011 \|d القاهرة \|i جامعة عين شمس. مركز تطوير تدريس العلوم \|l 000 \|o 6023 \|p 4 \|s المؤتمر العربى الرابع - المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم \|v 000
856		\|u 6023-000-000-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 31073 \|d 31073