المصدر: | المؤتمر العربى الرابع - المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم |
المؤلف الرئيسي: | البار، حسن بن عبدالقادر حسن (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | كابلي، رضا بن علي (م. مشارك) |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2004
|
مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
رقم المؤتمر: | 4 |
الهيئة المسؤولة: | جامعة عين شمس. مركز تطوير تدريس العلوم |
الشهر: | ابريل |
الصفحات: | 349 - 359 |
رقم MD: | 31105 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
البحث العلمي
| العولمة
| تكنولوجيا التعليم
| النظم التعليمية
| السياسة التعليمية
| التعليم العالي
| المواصفات التربوية
| الجودة التعليمية
| إدارة الجودة الشاملة
| التطوير التربوي
| التخطيط التربوي
| التعليم العام
| مصر
| هيئة التدريس
| طرق التدريس
| المهارات التدريسية
| الوسائل التعليمية
| تدريس الكيمياء
| معلمو العلوم
| برامج اعداد المعلمين
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01663nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0091929 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 79785 |a البار، حسن بن عبدالقادر حسن |e مؤلف | ||
245 | |a الفكر المنظومي للجودة الشاملة في تطوير التعليم و التعلم الجامعي و البحث العلمي و أثره في كيفية مواجهة تحديات العولمة | ||
260 | |b جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم |c 2004 |g ابريل | ||
300 | |a 349 - 359 | ||
336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
653 | |a البحث العلمي |a العولمة |a تكنولوجيا التعليم |a النظم التعليمية |a السياسة التعليمية |a التعليم العالي |a المواصفات التربوية |a الجودة التعليمية |a إدارة الجودة الشاملة |a التطوير التربوي |a التخطيط التربوي |a التعليم العام |a مصر |a هيئة التدريس |a طرق التدريس |a المهارات التدريسية |a الوسائل التعليمية |a تدريس الكيمياء |a معلمو العلوم |a برامج اعداد المعلمين |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة | ||
773 | |c 026 |d القاهرة |i جامعة عين شمس. مركز تطوير تدريس العلوم |l 000 |o 6023 |p 4 |s المؤتمر العربى الرابع - المدخل المنظومى فى التدريس والتعلم |v 000 | ||
700 | |9 295934 |a كابلي، رضا بن علي |e م. مشارك | ||
856 | |u 6023-000-000-026.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 31105 |d 31105 |