فعالية المدخل المنظومي في تدريس حساب المثلثات وأثره على التفكير المنظومي لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع عشر - مناهج التعليم فى ضوء مفهوم الاداء
الناشر:	جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	المنوفي، سعيد جابر (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	14
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس - جامعة عين شمس
الشهر:	يوليو
الصفحات:	461 - 496
رقم MD:	31259
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التفكير المنظومي \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| تدريس الرياضيات \| معلمو الرياضيات \| حساب المثلثات \| التحصيل الدراسي \| مهارات التفكير \| طرق التدريس \| المهارات التدريسية \| التفكير الرياضي \| الكتب الدراسية \| تطوير المناهج \| استراتجيات التدريس \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| اتجاهات الطلاب \| المدخل المنظومي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)