LEADER |
01932nam a22001937a 4500 |
001 |
0200905 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 109171
|a الرازحي، عبدالوارث عبده سيف
|g Al-Razhy, Abdul Wareth Abdo Saif
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تطوير مناهج العلوم بالمدرسة الأساسية اليمنية في ضوء المدخل المنظومي
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز تطوير تدريس العلوم
|c 2005
|g إبريل
|
300 |
|
|
|a 512
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على واقع مناهج العلوم في مرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية، والكشف عن الصعوبات التي تواجه عملية تطوير التربية العلمية بالمدرسة الأساسية اليمنية، بغرض وضع إطار عام لعملية تطوير مناهج العلوم، والنظر في مدى إمكانية اختيار المدخل المنظومي واعتماده في سياق عملية التطوير، وتحديد المتطلبات الأساسية اللازمة لتطوير مناهج العلوم، الإسهام بتقديم تصور حول مراحل التطوير وخطواته وإجراءاته.
|
653 |
|
|
|a تطوير المناهج
|a تدريس العلوم
|a المناهج
|a التعليم الأساسي
|a اليمن
|a المدخل المنظومي
|a التطوير التربوي
|a مستخلصات الأبحاث
|
773 |
|
|
|c 060
|d القاهرة
|i مركز تطوير تدريس العلوم . جامعة عين شمس وجامعة الدول العربية
|l 000
|o 6024
|p 5
|s المؤتمر العربي الخامس - المدخل المنظومي فى التدريس والتعلم
|v 000
|
856 |
|
|
|u 6024-000-000-060.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 31423
|d 31423
|