المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس لمكتبة جامعة النيلين، وأوعية المعلومات المستخدمة. ودرجة رضاهم عن خدمات المكتبة. فضلا عن خدمات المكتبة. فضلا عن الصعوبات التي تعوق استخدامهم للمكتبة. وقد استخدمت الدراسة المنهج التاريخي ومنهج دراسة الحالة فضلا عن استخدامها الاستبيان لجمع البيانات. وتمثلت أبرز نتائج الدراسة في أن (26.6%) يستخدمون المكتبة نادرا و(26.6%) يستخدمونها أسبوعيا. وقد كانت الكتب والشبكة الدولية للمعلومات أكثر مصادر المعلومات استخداماَ، وكشفت الدراسة عن عدم رضا أعضاء هيئة التدريس عن مجموعات المكتبة ومستوى خدماتها. أما الصعوبات فقد تمثلت في عدم توفر أوعية المعلومات الحديثة. وعدم تدريب أعضاء هيئة التدريس على استخدام المكتبة. وضعف وسائل التعريف بخدماتها، فضلا عن غياب الأدوات الاسترجاعية. وقد أوصت الدراسة بتوفير أوعية المعلومات التي تتلاءم واحتياجات أعضاء هيئة التدريس والاشتراك في الدوريات وقواعد المعلومات الإلكترونية وتدريب أعضاء هيئة التدريس على استخدام المكتبة.
|