معايير الأداء المهني للطالب المعلم بكليات التربية في ضوء مفهوم الجودة والاعتماد التربوي ( المعتقدات - الآليات )

المصدر:	المؤتمر العلمي التاسع معايير ومستويات التعليم الجامعي فى مصر
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالرحمن، عبدالملك طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdul-Rahman, Abdul-Malik Taha
مؤلفين آخرين:	حسن، محمد عيد (م. مشارك)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
مكان انعقاد المؤتمر:	طنطا
رقم المؤتمر:	9
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة طنطا
الشهر:	مايو
الصفحات:	48 - 113
رقم MD:	31767
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مهنة التدريس \| كليات التربية \| الطلاب المعلمون \| التربية العملية \| اتجاهات الطلاب \| الفروق الفردية \| الدافعية \| المهارات التدريسية \| التقييم التربوي \| الجودة التعليمية \| الجودة الشاملة \| المواصفات التربوية \| التطوير التربوي \| طرق التدريس \| التدريس الفعال \| الاعتماد (التربية)
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

120

LEADER	01473nam a22002057a 4500
001	0095028
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبدالرحمن، عبدالملك طه \|g Abdul-Rahman, Abdul-Malik Taha \|e مؤلف \|9 261437
245		\|a معايير الأداء المهني للطالب المعلم بكليات التربية في ضوء مفهوم الجودة والاعتماد التربوي ( المعتقدات - الآليات )
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية \|c 2004 \|g مايو
300		\|a 48 - 113
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a مهنة التدريس \|a كليات التربية \|a الطلاب المعلمون \|a التربية العملية \|a اتجاهات الطلاب \|a الفروق الفردية \|a الدافعية \|a المهارات التدريسية \|a التقييم التربوي \|a الجودة التعليمية \|a الجودة الشاملة \|a المواصفات التربوية \|a التطوير التربوي \|a طرق التدريس \|a التدريس الفعال \|a الاعتماد (التربية)
700		\|9 211259 \|a حسن، محمد عيد \|e م. مشارك
773		\|c 005 \|d طنطا \|i كلية التربية - جامعة طنطا \|l 000 \|o 6042 \|p 9 \|s المؤتمر العلمي التاسع معايير ومستويات التعليم الجامعي فى مصر \|v 000
856		\|u 6042-000-000-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33250341 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 31767 \|d 31767