| المستخلص: |
في الربع الأخير من القرن المنصرم ومع بداية الألفية الثالثة وبفضل الانفجار المعرفي الهائل في جميع الأصعدة السياسية والاقتصادية والاجتماعية ومع قوة الترابط الموضوعي بين العلوم الإنسانية والعلمية التطبيقية جعلت العالم يعيش فترة انتعاش فكري. حيث المصطلحات الجديدة التي انبثقت من العلوم الأساسية وتخصص عام ودقيق في عصر المعلومات مثل (تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والمعلوماتية والمكتبات الالكترونية والرقمية والافتراضية والمجتمعات المعلوماتية والافتراضية) مصطلحات ذات قيمة حضارية تؤثر في مفهوم الجودة الشاملة. أن التقدم العلمي في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أظهرت طرق عبر وسائلها المتعددة (الأقمار الصناعية وقنوات فضائية وشبكات المعلومات الدولية والحواسيب والبرامجيات ومحركات البحث) لغرض إتاحة التعليم للجميع وعلى مدار اليوم وفي كل مكان وزمان وما يتناسب وميول وحاجة المستفيد وبأساليب وطرق متنوعة وفي هذه الدراسة تم التعرف على واقع جودة التعليم في كلية الآداب من خلال مقابلة أجراها الباحثان مع عينة من أعضاء هيئة التدريس في كلية الآداب طرحت عليهم مجموعة من الأسئلة الخاصة بمفهوم الجودة ومدى تقبلهم لهذا المفهوم وانعكاسه على العملية التعليمية.
In the last Quarter of last century and early third thousand within the inclusive of high information including (Political, Economical , Socialism) with the linking subject between literature Science and Application Science led the world to live in refreshing of thought ear thus the rising of new terms from the Essential science and specialize and accurate information era like( Information technology – Communication – Informal Electronically Library – Digitally – Hypothetical , Information Community) these terms express civilization value which influence in the standardization concept. The development of science in information Technology and communication expresses methods webs, computers, programs , ) for the purpose to obtain ( Science for all _ all the day, every time and place according to desire and needs for the user by different ways. In this research knowing the standardization of education in Art college through the interviews between the research and samples of education staff of Art college by questioned them about standardization concept and the level of there acceptable and it reflexion on the education demonstration.
|
