ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تطبيق إدارة الجودة الشامل...>الوصف

واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في كلية الآداب بجامعة دمشق من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية فيها: دراسة حالة - كلية الآداب

المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: العلي، شيراز نواف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ali, Shiraz Nawaf
المجلد/العدد: مج39, ع69
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 75 - 113
رقم MD: 901025
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
إدارة الجودة الشاملة | أعضاء هيئة التدريس | التعليم الجامعي | جامعة دمشق | كلية الآداب
كلمات المؤلف المفتاحية:
أعضاء الهيئة التدريسية | إدارة الجودة الشاملة | Faculty Members | Total Quality Management
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف إلى واقع تطبيق مفهوم إدارة الجودة الشاملة بكلية الآداب-جامعة دمشق ومعرفة مدى تأثير متغيرات البحث (المرتبة العلمية، سنوات الخبرة، النوع) في واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة. واستخدمت الباحثة استبانة تضمنت (4) أبعاد وفقا لمقياس ثلاثي متدرج. وقد توصل البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات إجابات أعضاء الهيئة التدريسية نحو إدارة الجودة الشاملة في كلية الآداب-جامعة دمشق وفق متغير النوع والمرتبة العلمية، كما توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أعضاء الهيئة التدريسية نحو إدارة الجودة الشاملة في كلية الآداب-جامعة دمشق وفق متغير سنوات الخبرة لصالح ذوي الخبرة الأعلى.

The study aimed to get know the reality of the application of the concept of Total Quality Management, Faculty of literature-University of Damascus and determine the effect of variables of the study (Grade, years of experience, type) and in fact the application of total quality management. The researcher used a questionnaire included (4) dimensions according to the measure three-graded. The study found not statistically significant differences between the mean scores of faculty members found about the overall quality in the Faculty of Arts-Damascus University management in accordance with the sex variable scientific and rank, as the results reached and no statistically significant differences between mean scores of faculty members towards quality management overall in the Faculty of Arts-University of Damascus, according to years of experience in favor of experienced top.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.