ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مهارات استخدام المصادر الرقمية : دراسة حالة لأعضاء هيئة التدريس بكلية الهندسة في جامعة تكريت

المصدر: مجلة آداب البصرة
الناشر: جامعة البصرة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: سعيد، سمير مدحت (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 59
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 379 - 425
ISSN: 1814-8212
رقم MD: 317691
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

132

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة مهارات أعضاء هيئة التدريس بكلية الهندسة في جامعة تكريت باستخدام المصادر الرقمية، حيث تم التعرف إلي ما إذا كانوا يستخدمون تلك المصادر أم لا، ومدى سعة هذا الاستخدام وقلته، وما لغة المصادر المستخدمة، ومهاراتهم في التعامل مع تلك المصادر واسباب العزوف عن استخدامها. وقد كشفت نتائج الدراسة أن 78% من أعضاء هيئة التدريس يستخدمون المصادر الرقمية، كما بينت نتائج الدراسة أن سرعة الوصول إلي المعلومات، ومن ثم حداثتها، هي من ابرز دواعي وأسباب استخدام المصادر الرقمية، وكذلك أظهرت الدراسة أن ضعف البحث عن المصادر الرقمية من الأسباب التي تقف أمام استخدام مجتمع الدراسة. وقد وضع الباحث عدد من التوصيات لرفع مستوى المهارة لمجتمع الدراسة ومعالجة المشكلات التي تقف أمام عدم الاستخدام للمصادر الرقمية.

This study addresses the skills of the members of the Faculty of engineering at the university of Tikrit using digital sources, as has been identified to weather they were using this source, as has been identified to whether they were using these sources or not, and the capacity of such use, and the language of the sources used, and their skills in dealing with these sources and the reasons for reluctance to use. The study revealed that 78% of faculty member use digital sources, as shown by the results of the study. Quick access to information, and then modernity, is one of the main reasons and the reasons for the use of digital sources, as well as the study showed that the weakness of research on digital sources of the reasons that stands in front of the use of the study society. Researcher has developed a number of recommendations to raise the skill level of the society of the study and address the problems that stand in front of non-use of digital sources.

ISSN: 1814-8212
البحث عن مساعدة: 808332