مستويات السعة العقلية لتلميذات المرحلة المتوسطة بمنطقة مكة المكرمة وأثرها على حل المشكلات الهندسية والاتجاه نحوها
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي الثاني - البحث فى تربويات الرياضيات |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | موافي، سوسن محمد عز الدين محمد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 373 - 415 |
| رقم MD: | 31821 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الدافعية
| السعودية
| تدريس الرياضيات
| تعليم البنات
| اتجاهات الطالبات
| التعلم
| التحصيل الدراسي
| المناهج
| معلمات الرياضيات
| طرق التدريس
| القدرات العقلية
| مهارات التفكير
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| الامتحانات
| التقييم التربوي
| صعوبات التعلم
| التأخر الدراسي
| تنمية المهارات
| اتجاهات الطلاب
| تدريس الهندسة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
216
عناصر مشابهة
-
استراتيجية مقترحة في تدريس حل المشكلات الرياضية وأثرها في تنمية مهارات حل المشكلة والاتجاه نحو الرياضيات وخفض مستوى القلق الرياضي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: زهران، العزب محمد العزب منشور: (2002) -
فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارة حل المشكلات الهندسية غير النمطية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو سته، فريال عبده منشور: (2005) -
فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني للإتقان في تنمية مهارات حل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: الرباط، بهيرة شفيق إبراهيم منشور: (2005) -
فعالية التدريس باستراتيجية مقترحة للتعلم النشط على تنمية مهارات التفكير العليا في الهندسة لدى التلميذات منخفضي التحصيل بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: بدر، بثينة بنت محمد بن محمود منشور: (2011) -
فاعلية استخدام استراتيجية الإثراء الوسيلي في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الاستدلالي و التحصيل و دافعية الإنجاز الدراسي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: بدر، بثينة بنت محمد بن محمود منشور: (2010)
