ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إستخدام أسلوب مركب في التدريس موازنة بالأسلوب التقليدي على تحصيل طلبة كلية التربية جامعة ذمار

المصدر: المؤتمر العلمي الثامن عشر - مناهج التعليم وبناء الانسان العربي
الناشر: جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: حيدر، أحمد سيف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hayder, Ahmad Saif
المجلد/العدد: مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 18
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر: يوليو
الصفحات: 916 - 941
رقم MD: 31826
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:

عناصر مشابهة